作者:佚名 来源于:学习力教育中心
1.教育成果。据初步统计,1950—1994年,共为全省培养各类中等农业技术人才和行政管理人才34 864人,其中1987—1994年的8年中,共培养各级中等技术农业人才9 847人,占总人才数的28.24%。1950—1994年,全省中等农业学校共招生50 334人,其中1987—1994年的8年中共招生16 005人,占总招生数的31.8%。
2.教育作用。一是根据社会、经济发展的需要,为全省农业系统培养各种类型科学技术人才和管理人才。据有关部门统计,全省全民事业单位农业科学技术干部有6 055人,中等学历就有3 870人,占总数的63.9%;连同在基层区、乡单位工作的中等学历者有4 343人,占总数的71.7%,这些中等学历的农业科学技术干部为振兴安 ......
上一篇: (一)发展历程
下一篇: (一)成人高等教育
标签:
【相关文章】
1.全国体育先进县
2.传统打梭
1.龙舟竞渡
2.新中国成立后
1.新中国成立前
3.健康教育
2.农村改水改厕
1.群众性除害灭病卫生运动
6.麻风病防治
5.地方性氟中毒防治
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
固氮蓝藻
光谱分析法
钙镁磷肥
抽样分布
草木灰
薄层色谱法
比色分析法
包膜肥料
铵态氮肥
氨化作用
爱普斯坦,E.
氨挥发
氨基酸的测定
氨基酸分析仪
氨水
铵的粘土矿物固定作用
板栗施肥
(四)腾飞阶段
(二)组织形式
堤
(三)地貌地形分类
(三)农村电力管理
四、农业发展的基本经验
兴安落叶松鞘蛾
1.加强单项技术研究推广
(十一)阜新海棠山游览区
(三)潜力优势